小学部

目標

（１）日常生活に必要な基本的な力を育てる。

（２）教師や友達との関わりの中で、好ましい人間関係を育てる。

（３）自分から進んで行動できる力を育てる。

１．日常生活の指導

　一日の学校生活の流れに沿って学習します。荷物整理や着替え、排せつなど、自分の身の回りのことができるよう、繰り返し取り組んでいます。また、一人一人に合わせた課題を用意し、様々な学習の基礎作りも行います。

登校後の着替えや自立課題

朝の運動遊び

朝の会	給食

２．生活単元学習
　　

実際の生活に基づいた目標や課題に沿って学習します。 　季節、買い物、公共交通機関の利用、行事など、様々な内容を体験的に学習し、生活に生かせるようにしています。

　

３．遊びの指導

遊びをとおして身体を活発に動かしたり、友達や先生との関わりを促したりします。 　いろいろな遊びを経験し、楽しさを十分に味わえるように工夫しています。

４．その他の教科

生活単元学習などと関連づけながら、効果的な指導ができるよう設定しています。 　音楽、図画工作、体育は１年生から、国語、算数は３年生から実施しています。	さんすう
ずこう	たいいく

５．自立活動

　学習上、生活上で必要な力を身につけるために、一人一人に応じた内容を設定し、学校生活全体を通じて指導します。
　重複障害学級では、自立活動の指導を毎日２時限目に行います。